Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm son tặng cô giáo - Bàn Thị Náy

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm son tặng cô giáo - Bàn Thị Náy

1. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Tên hoạt động: Khám phá khoa học Tên đề tài: Steam: Làm son tặng cô giáo (E4) Đối tượng: 5-6 tuổi Người soạn: Bàn Thị Náy I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết thành phần, cách dùng các nguyên liệu như dầu dừa, của rền, dầu ô liu, hoa hồng, thanh long để tạo ra son - Trẻ biết đong, đếm, tính tỉ lệ các nguyên liệu khi tạo ra son 2. Kỹ năng: - Quy trình thiết kế kỹ thuật - Kỹ năng chế tạo sản phẩm, biết cách sắp xếp các nguyên vật liệu - Rèn kỹ năng hoạt động nhóm: phân công nhiệm vụ, cùng giải quyết vấn đề - Rèn kĩ năng phân loại, vẽ sơ đồ, thiết kế sản phẩm của mình - Có kĩ năng sử dụng dụng cụ để khám phá, tạo ra sản phẩm của mình 3. Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, biết chia sẻ, đoàn kết II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô - Video trẻ thiết kế thỏi son và trình bày ý tưởng - Que chỉ - Loa - Mic 2. Đồ dùng của trẻ - Nước hoa hồng, nước thanh long, nước củ rền, dầu ô liu, dầu dừa, vaselin - Bơm, lọ, thìa, nến, máy sấy, vỏ thỏi son, rổ . III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ xem video trẻ thiết kế thỏi son và - Cả lớp xem video trình bày ý tưởng trong giờ học trước - Đàm thoại về video. Cô đặt ra tiêu chí cho sản - Trẻ trả lời phẩm son môi: Son đánh lên môi an toàn, giúp dưỡng môi và lên màu đẹp. 2. Phương pháp và hình thức tổ chức
2. * Làm son môi: Theo quy trình thiết kế kĩ thuật - Cô chia trẻ về 4 nhóm. Các nhóm trưởng sẽ - Trẻ về nhóm thực hiện lên lấy đồ dùng giờ học trước trẻ chọn để làm son phù hợp với bản vẽ của mình. - Trẻ trả lời các câu hỏi gợi ý + Son nhóm con làm từ nguyên liệu gì? + Con làm như thế nào? + Trộn nguyên liệu với tỉ lệ ra sao? + Đựng son bằng gì? Làm cách nào để cho son - Trẻ thực hiện vào lọ? - Trẻ chế tạo sản phẩm theo bản vẽ của mình - Thử nghiệm - Các nhóm trưởng lên chia sẻ * Chia sẻ kết quả - Trẻ giới thiệu về cách làm son dưới sự gợi ý của cô: + Con đã làm được son bằng nguyên liệu gì? + Con cho nguyên liệu nào nhiều hơn? Tại sao? + Cách sử dụng son như thế nào? - Trẻ trả lời + Thử nghiệm son của nhóm mình xong các bạn có cảm nhận gì? - Chia sẻ về phương án cải tiến nếu được làm lại. + Con có làm son đúng theo bản thiết kế và ý tưởng của mình không? + Nếu được làm lại con có muốn thay đổi hay - Trẻ lắng nghe trang trí gì thêm không? 3. Kết thúc - Cô nhận xét, tuyên dương trẻ