Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm cái ô

docx 3 trang Giáo Dục STEAM 27/04/2025 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm cái ô", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_steam_mam_non_lop_la_de_tai_lam_cai_o.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Làm cái ô

  1. Làm cái ô: STEAM I. CÁC YẾU TỐ STEAM S - Khoa học: Khám phá về các loại vật liệu không thấm nước T - Công nghệ: Sử dụng loa, Máy tính, E - Chế tạo: chế tạo cái ô A - Nghệ thuật: Trang trí, vẽ cái ô M - Toán: Nhận biết hình tròn II. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết được công dụng và cấu tạo của cái ô - Trẻ biết nước không thấm được qua nilon và thấm được qua xoop - Trẻ biết trời mưa cần mang theo mũ, áo mưa, ô 2. Kỹ năng - Vận động thô: Trẻ bưng, bê cẩn thận không làm đổ. - Vận động tinh: Trẻ dán, gấp, bôi hồ, xâu - Kỹ năng sống: + Kỹ năng tự phục vụ bản thân. + Kỹ năng đặt câu hỏi. + Kỹ năng giải quyết vấn đề. + Kỹ năng làm việc nhóm. 3. Thái độ - Trẻ chú ý lắng nghe và làm theo sự hướng dẫn của cô. - Trẻ vui vẻ, hào hứng tham gia tiết học. III. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô - Thiết bị dạy học: ti vi,máy tính, que chỉ, hình ảnh cái ô - Nhạc không lời - Hộp quà 2. Đồ dùng của trẻ - Khăn lau. - 4 bảng quy trình các bước tạo ra cái ô - 4 rổ đựng: bóng kính, ống hút, hồ dán,xốp mềm,tăm que, băng dính 2 mặt - Bàn gỗ: 4 cái 1. Ổn định tổ chức - Cô làm ảo thuật với chiếc hộp bí ẩn. Lần 1 cô mở hộp và cho trẻ kiểm tra hộp không có gì. Sau khi niệm thần chú thì lần 2 mở ra có rất nhiều đồ dùng cô đã chuẩn bị sẵn như:
  2. - Xốp mềm các màu; (đã được cắt thành hình tròn) - Giấy bóng kính - Ống hút, tăm xiên. - Hồ dán; băng dính hai mặt; xốp tròn, khăn lau Những đồ dùng này có thể làm được gì? 2. Phương pháp, hình thức tổ chức * Quan sát - Các con hãy suy nghĩ xem các con có thể chế tạo ra cái ô từ các nguyên vật liệu nào? - Cô có hình ảnh về cái ô các con cùng quan sát nhé! + Nó được tạo nên từ gì? (cán ô và mái che) + Mái che của ô hình gì? + Mái che được làm từ gì? (xốp mềm, giấy nilong, bóng kính .) + Cán cầm được làm từ gì? + Sau khi cắt xong hình tròn để làm mái che của ô con cần làm gì để xác định được điểm giữa của mái che + Con biết gấp hình tròn để xác định điểm giữa của hình tròn chưa? + Con gấp như thế nào? + Con gấp đôi hình tròn rồi gấp đôi nửa hình tròn, con cần gấp mấy lần? + Sau khi xác định điểm giữa xong các con sẽ làm gì? + Con tạo cán cầm và mái che bằng cách nào?( xỏ cán cầm vào điểm giữa mái che) * Giao nhiệm vụ: Hôm nay các con hãy cùng nhau tạo ra cái ô mà đáp ứng được các yêu cầu sau: - Cái ô đó phải cầm được - Cái ô phải không thấm nước * Ý tưởng của trẻ: Hôm nay cô đã chuẩn bị các quy trình để tạo ra cái ô các con hãy về nhóm cùng nhau thảo luận chia sẻ rồi gắn lên bản theo quy trình các bước tạo ra cái ô nhé.Trong khi thảo luận các con phải đoàn kết nêu ra ý tưởng để cùng nhau làm việc nhé. + Ngoài ra cô còn có giấy mầu cắt sẵn, để các con trang trí phần mái che. Cô còn chuẩn bị băng dính, ,keo sữa * Trẻ thực hiện: - Nhưng trước khi thực hiện các con hãy nhắc lại cho cô nghe những yêu cầu về chế tạo cái ô nhé. (2 yêu cầu) - Thời gian để các con thực hiện sẽ diễn ra trong 1 bản nhạc. Các con đã sẵn sàng chưa. - Cô mời đại diện của từng nhóm các con sẽ đi lấy đồ dùng và về bàn của mình để thực hiện nhé. - Cho trẻ làm trong thời gian 1 bản nhạc (12 - 15 phút) (cô chú ý đến các nhóm để giúp trẻ khi gặp khó khăn. * Trưng bày sản phẩm (Kiểm tra)
  3. *Thử nghiệm và kiểm tra - Trong một thời gian ngắn, với đôi bàn tay khéo léo và sự sáng tạo của các con cô thấy bạn nào cũng làm ra được những sản phẩm rất đẹp cô chúc mừng tất cả các con.bây giờ cô mời các con hãy về chỗ của mình cùng nhau thử nghiệm xem cái ô có cầm được và có bị thấm nước không nhé - Giáo dục: Các con phải biết yêu quý trân trọng các sản phẩm mình làm ra nhé. *Cải thiện sản phẩm: Bây giờ cô sẽ dành cho các nhóm 3 phút để cải thiện lại tcủa mình của mình 1 cách hoàn thiện nhất, đẹp nhất 3. Kết thúc - Hôm nay cô thấy bạn nào cũng tự tay làm ra được cái ô rất là đẹp, cô khen tất cả các con - Và bây giờ cô mời các con hãy cùng chơi với cái ô này nhé. - Cô cho trẻ chơi đồ chơi mình vừa làm ra.