Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hằng

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hằng

1. GIÁO ÁN Lĩnh vực: Phát triển thể chất Hoạt động thể dục Đề tài: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát TCVĐ: Ném bóng vào rổ Chủ đề: Bản thân Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi Nhóm lớp: 5-6 tuổi A8 Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 7/10 /2022 Ngày dạy: 16/10 /2022 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Hằng Đơn vị: Trường Mầm non Tiên Sơn I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên vận động. - Biết cách thực hiện vận động, phối hợp các bộ phận cơ thể giữ thăng bằng để đi trên ghế thể dục không bị ngã. - Trẻ hiểu cách chơi luật chơi của trò chơi. 2. Kỹ năng - Giúp trẻ phát triển tố chất vận động như: nhanh nhẹn, khéo léo. Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tập trung chú ý. - Rèn ý thức tổ chức kỷ luật cho trẻ. 3. Thái độ -Trẻ tích cực hứng thú tham gia các hoạt động. - Giáo dục trẻ thường xuyên tập luyện để có cơ thể khỏe mạnh. Giáo dục trẻ tự tin, kiên trì và có ý thức tổ chức kỷ luật trong hoạt động. - Trẻ biết đoàn kết với bạn khi tham gia các hoạt động. II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm: - Sân tập rộng rãi, thoáng mát đảm bảo an toàn. 2. Đồ dùng của cô: - 2 vạch chuẩn - 2 ghế thể dục - Nhạc các bài hát về chủ đề, loa thể dục, máy tính. - Bóng cho trẻ, bóng rổ cho trẻ chơi trò chơi.
2. III. Tổ chức thực hiện Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Bước 1: Gây hứng thú- Giới thiệu bài - Chào mừng các con đến với Hội thi " siêu - Trẻ chào mừng nhí tranh tài” Góp mặt trong hội thi hôm nay gồm có các - Trẻ vỗ tay chào mừng vận động viên của lớp 5-6 tuổi . Ngoài ra, còn có các cô của trường đến tham dự hội thi ngày hôm nay. Xin nhiệt liệt hoan nghênh (vỗ tay) Đến với hội thi ngày hôm nay gồm có 4 phần - Trẻ chú ý lắng nghe cô giới thiệu thi: - Phần thứ nhất: Phần diễu hành - Phần thứ hai: Đồng diễn - Phần thứ ba: Thách thức - Phần thứ tư: Đôi tay khéo léo - Để tham gia các phần thi theo các con chúng - Phải có sức khỏe khỏe mạnh ạ mình cần phải có sức khỏe như thế nào? - Thế hôm nay các con thấy cở thể mình thế nào? Cô kểm tra sức khỏe trẻ. - Trẻ trả lời về sức khỏe của mình 2. Bước 2: Nội dung * Khởi động - Bây giờ, cô mời các VĐV bước vào phần thi nhất: Phần thi diễu hành. - Trẻ tham gia - Nào xin mời các VĐV dễ thương cùng đi nào! Đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi: đi - Trẻ khởi động các kiểu đi khác thường, đi bằng mũi bàn chân, đi thường, đi nhau bằng gót chân, đi thường, đi khom lưng, đi thường, đi nghiêng người, đi thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm, đi thường sau về hàng tập BTPTC * Trọng động: Đồng diễn a. Bài tập phát triển chung( theo bài hát " Nắng sớm") - Cô nói: Kết thúc phần thi thứ nhất là phần thi diễu hành các bạn đi rất đều và đẹp cô tuyên dương cả 2 đội nào. Tiếp theo các - Trẻ chú ý lắng nghe và quan sát
3. con đến với phần thi thứ hai là phần thi đồng diễn. - Cô ra hiệu lệnh cho trẻ cùng điểm số từ 1- 2 đến hết tách hàng dãn cách đều. - Trẻ chú ý lắng nghe - Cho trẻ tập BTPTC các ĐT tay, chân, bụng, - Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh bật.( mỗi DDT tập 2 lần x 8 nhịp) - Nhấn mạnh ĐT chân ( tập 4 lần x 8 nhịp) - Trẻ tập các ĐT - Kết thúc phần thi thứ 2 là phần thi đồng diễn, cô thấy các con tập rất đều và đẹp cô tuyên dương các VĐV nào. - Trẻ chú ý lắng nghe b. Vận động cơ bản Cô mời các con hãy tiến lên phía trước cùng thực hiện phần thi thứ 3 nào. Cô mời các con đến với phần thi thứ 3! Đó là phần thi thách thức. Các con nhìn cô đã chuẩn bị gì? Với 2 ghế thể - Trẻ lắng nghe cô dục này thì mình sẽ thực hiện vận động gì? - Hôm nay, nhiệm vụ của các VĐV là phải đi - Trẻ trả lời vận đông: Trèo lên thăng bằng trên ghế thể dục này đấy. Bây giờ xuống ghế, Đi trên ghế thể dục. cô mời 1 bạn lên thực hiện thử cho các con cùng xem nhé. - Trẻ chú ý lắng nghe cô - Theo con, vận động này sẽ thực hiện như thế nào? Để đi thăng bằng một cách khéo léo, thì bây - Trẻ thực hiện theo ý hiểu của trẻ giờ cô mời các VĐV mình cùng chú ý xem - Trẻ trả lời theo ý hiểu cô thực hiện trước nhé! - Cô thực hiện lần 1 - Trẻ lắng nghe cô và quan sát - Hỏi trẻ tên vận động - Cô thực hiện lần 2 phân tích động tác + Thực hiện : TTCB cô đứng trước vạch xuất - Trẻ quan sát cô thực hiện phát ở đầu mép ghế, mắt nhìn thẳng, đầu - Đi thăng bằng trên ghế thể dục không cúi, trên tay cô cầm túi cát, khi có hiệu lệnh “bắt đầu” cô bước từng chân một lên ghế, - Trẻ quan sát cô và nghe cô phân đứng cho vững rồi đặt túi cát lên đầu, cô tích chống 2 tay vào hông để giữ thăng bằng cho cơ thể, mắt nhìn thẳng đầu không cúi, cô nhẹ nhàng đi trên ghế thể dục cho đến cuối ghế cô
4. dừng lại bỏ túi cát xuống, sau đó cô nhẹ nhàng bước xuống ghế, đặt túi cát vào giỏ và đi về - Trẻ lên làm mẫu cuối hàng đứng, các con đã quan sát rõ chưa nào?.- Các VĐV đã sẵn sàng vượt qua thử - Trẻ thực hiện thách phía trước chưa nào? - Trẻ thi đua theo hình thức tổ, + Cô mời 2 trẻ lên thực hiện lại lần. nhóm, cá nhân. * Trẻ thực hiện - Trẻ thực hiện - Cô cho lần lượt trẻ lên thực hiện - Cho trẻ thực hiện theo hình thức tổ nhóm, cá nhân - Mời trẻ đi chưa đúng lên thực hiện lại kết hợp cô sửa sai cho trẻ. - Mời trẻ đi đúng và đẹp thực hiện lại cho cả - Trẻ xuất sắc lên thực hiện lớp cùng xem. - Cô nhận xét trên thực tế về kết quả chơi của trẻ. - Bây giờ cô sẽ mời 2 thành viên xuất sắc nhất lên thực hiện lại bài tập vừa rồi. Kết thúc phần thi thứ 3 là phần thi “Thách thức” cô thấy các VĐV thực hiện vận động đúng và đẹp cô tuyên dương các VĐV nào! * Trò chơi: Đôi tay khéo léo - Sẵn sàng Các con ơi! Các VĐV đã xuất sắc hoàn thành phần thi của mình rồi. Bây giờ chúng ta đến - Trẻ trả lời theo suy nghĩ với phần thi thứ 4 là phần thi “Đôi tay khéo léo” Các bạn đã sẵn sàng chưa - Trẻ chú ý nghe cô nào! - Với bóng và rổ thì các con sẽ chơi trò chơi gì? - Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách Bây giờ, các VĐV của mình cùng thể hiện sự chơi và luật chơi khéo léo của đôi bàn tay qua trò chơi "Ném bóng vào rổ ". - Cách chơi: Cô chia lớp ra thành 2 tổ thi đua với nhau, khi có hiệu lệnh bắt đầu thì thành viên của hai đội sẽ lấy 1 quả bóng có dán hình ảnh theo yêu cầu của cô bắt đầu ném bóng - Trẻ tham gia chơi đúng vào rổ của đội mình. Kết
5. thúc thời gian đội nào ném được nhiều quả bóng theo yêu cầu của cô đội được cô khen. - Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1-2 vòng - Luật chơi: Mỗi lượt chơi chỉ lấy được 1 quả quanh sân bóng theo yêu cầu của cô. - Cô cho trẻ chơi vài lần. Nhận xét sau mỗi lần chơi. -Trẻ nhắc lại nội dung c. Hồi tĩnh - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. - Cô nhận xét hội thi. Trao giải cho các VĐV. 3. Bước 3: Kết thúc. - Cho trẻ nhắc lại nội dung hoạt động - Cô nhận xét củng cố nội dung hoạt động