Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Thiết kế Tủ quần áo

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Thiết kế Tủ quần áo

1. GIÁO ÁN BÀI HỌC 5E DỰ ÁN: “ THIẾT KẾ TỦ QUẦN ÁO” Đối tượng: 4-5 tuổi 1. Các lĩnh vực hướng tới: * (S) Khoa học: Đựng được quần áo, có nhiều ngăn kéo để phân loại quần áo, cánh cửa có thể đóng mở được, tủ có thể di chuyển được. * (T) Tính công nghệ: Sử dụng cắt dán, seach trên internet. * (E) Kỹ Thuật: Thiết kế tủ quần áo đứng được và cửa tủ có thể mở ra được. * (M) Toán học: Chiều dài, chiều rộng của các mảnh ghép và của chiếc tủ. * (A) Nghệ thuật: Trang trí và tạo hình tủ quần áo đứng được và cửa tủ có thể mở ra được. Ngoài ra: Ngôn ngữ, cảm xúc, tình cảm xã hội. 2. Các kỹ năng và nội dung chính 2.1 Các kỹ năng: Vẽ, đo, cắt, dán, làm việc nhóm, hợp tác, sáng tạo, giao tiếp. 2.2 Nội dung, kiến thức kĩ năng mà trẻ cần biết và được mở rộng + Kiến thức: - Trẻ biết được cấu tạo của chiếc tủ quần áo - Trẻ biết tên chất liệu để tạo nên chiếc tủ quần áo. - Trẻ biết công dụng của tủ quần áo. + Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng đo cắt, sử dụng kéo, ghép, gắn kết các chất liệu - Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc, trí tưởng tượng tư duy lô gic, trình bày được ý tưởng của mình. - Trẻ có kỹ năng làm việc nhóm. - Trẻ có kỹ năng thiết kế sơ đồ hóa sản phẩm của mình. + Thái độ - Trẻ say mê, nghiêm túc trong quá trình thực hiện - Trẻ tích cực tham gia vào quá trình thiết kế tủ đựng quần áo. 3. Nguyên vật liệu STT Vật dụng/ dụng cụ Số lượng 1 Bìa các tông 2 Đề can màu 3m 3 Keo nến 15 cây 4 Thước 1 cái 5 Bút chì 1 cái 6 Bút dạ 1 cái 7 Kéo 1 cái
2. 8 Nắp chai 4 cái 9 Súng bắn keo 1 cái 10 Ống hút 4 cái 4. Các câu hỏi quan trọng - Tủ quần áo dùng để làm gì? - Tủ quần áo làm bằng chất liệu gì? - Tủ quần áo có hình gì? - Làm cách nào để làm được chiếc tủ quần áo? - Làm thế nào để thiết kế được chiếc tủ quần áo? - Tủ quần áo được ghép lại từ những hình gì? - Làm thế nào để tủ quần áo mở ra đóng vào được mà không bị rơi? - Tủ quầ áo rộng bao nhiêu? - Tủ quần áo có di chuyển được không? - Để kích thước của các mảnh ghép được chính xác các con phải làm gì? - Làm thế nào để chiếc tủ quần áo đứng được? Bài học 5E Hoạt động Mô tả HĐ tương ứng Tạo tình huống bạn búp bê đến thăm lớp Cùng nhau thảo - Sắp đến sinh nhật bạ búp bê rồi. Chúng mình đa luận chuẩn bị được món quà nào để tặng bạn búp bê 1. Engage chưa?, Muốn có một món quà thật ý nghĩa để tặng Thu hút bạn búp bê nhân ngày sinh nhật thì các con hãy cùng nhau làm một chiếc tủ quần áo thật xinh xắn để tặng bạn búp bê nhé. - Giáo viên cùng trẻ khám phá về các nguyên vật liệu - Trẻ khám phá làm tủ quần áo 2. Explore - Giáo viên đưa ra các chất liệu cho mỗi nhóm Khám Phá + Trẻ dự đoán các chất liệu của tủ quần áo? + Trẻ nêu tác dụng của chiếc tủ quần áo? - Tổng kết lấy mẫu nguyên liệu. - Trẻ giải thích trình bày kết quả khám phá của nhóm - Trẻ trinh bày và mình trả lời các câu 3. Explain - Trả lời các câu hỏi hỏi. Giải thích + Nhóm các con đã làm như thế nào? + Những nguyên liệu nào có thể chịu được lực + Thanh móc quần áo được làm từ nguyên liệu gì?
3. + Qua việc làm chiếc tủ quần áo các con rút ra kinh nghiệm gì? - Cô và trẻ cùng kết luận *Quy trình thiết kế kỹ thuật - Trẻ thảo luận. - Tủ quần áo dùng để làm gì? - Tủ quần áo làm bằng chất liệu gì? - Tủ quần áo có hình gì? - Làm cách nào để làm được chiếc tủ quần áo? - Làm thế nào để thiết kế được chiếc tủ quần áo? - Tủ quần áo được ghép lại từ những hình gì? - Làm thế nào để tủ quần áo mở ra đóng vào được mà không bị rơi? - Tủ quần áo có mấy ngăn? - Tủ quần áo có màu gì? - Tủ quầ áo rộng bao nhiêu? - Tủ quần áo có di chuyển được không? - Tủ quần áo có giá bao nhiêu? - Bánh xe của tủ quần áo được làm bằng gì? - Để kích thước của các mảnh ghép được chính - Xác 4. Entend các con phải làm gì? Mở rộng - Làm thế nào để chiếc tủ quần áo đứng được? - Khi để quần áo vào tủ cần phải làm gì? * Tưởng tượng + Các con sẽ làm chiếc tủ đựng quần áo để tặng bạ búp bê như thế nào? - Trẻ thống * Lập kế hoạch nhất vẽ bản thiết - Cô chia trẻ thàh các nhóm nhỏ, mỗi nhóm cùng kế tưởng tượng xem nhóm mình sẽ làm chiếc tủ bằng chất liệu gì? Làm như thế nào? Thiết kế các ngăn tủ trang trí như thế nào? Cùng nhau vẽ thiết kế chiếc tủ quần áo? - Trẻ cùng nhau * Chế tạo làm chiếc tủ quần - Cùng nhau đi lựa chọn các nguyên vật liệu phù hợp áo. với bản vẽ của mình - Tiến hành chế tạo chiếc tủ quần áo để tặng bạ búp bê nhân ngày sinh nhật. *Kiểm tra cải tiến
4. - Các nhóm đưa ra sản phẩm của nhóm mình? - Giới thiệu cách làm của chiếc tủ quần áo? - Giáo viên dựa trên những mục tiêu hướng tới để kiểm tra sản phẩm của trẻ. + Tủ quần áo làm bằng chất liệu gì?Tủ quần áo có di chuyển được không? + Tủ quần áo dùng để làm gì? - Chia sẻ sản *Chia sẻ phẩm mà nhóm - Khi trẻ có sản phẩm cuối cùng từng nhóm sẽ lên mình làm được giới thiệu với cả lớp tên gọi, chất liệu, bản thiết kế?ai đã làm phần nào trong chiếc tủ quần áo? *Chia sẻ - Chia sẻ sản - Khi trẻ có sản phẩm cuối cùng từng nhóm sẽ lên phẩm mà nhóm giới thiệu với cả lớp tên gọi, chất liệu, bản thiết kế?ai mình làm được đã làm phần nào trong chiếc tủ quần áo? - Giáo viên cùng trẻ đánh giá lại dự án vừa tiến hành + Chúng ta đã làm những gì? 5. Evaluation + Thí nghiệm nào chúng ta đa thực hiện va rút ra kết Đánh giá luận gì? - Sản phẩm chúng ta đã làm ra là gì?