Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Thiết kế Ngôi nhà bằng đũa và que kem

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Thiết kế Ngôi nhà bằng đũa và que kem

1. GIÁO ÁN BÀI HỌC 5E DỰ ÁN: NGÔI NHÀ THIẾT KẾ “NGÔI NHÀ BẰNG ĐŨA VÀ QUE KEM” Đối tượng 4- 5 tuổi 1. Các lĩnh vực hướng tới 1.1 (S) Khoa học: Vững chắc, cân đối, hài hòa với cảnh quan xung quanh. Đảm bảo thông gió và ánh sáng cho ngôi nhà. 1.2 (T) Công nghệ: Sử dụng kéo, đũa, que kem, giấy bìa, vỏ hộp, keo nến, để cắt ghép, dán, seach hình ảnh trên internet. 1.3 (E) Kỹ thuật: Thiết kế ngôi nhà cửa ra vào mở ra đóng vào. 1.4 (M) Toán học: Chiều dài, rộng của ngôi nhà, cao, số lượng mái nhà, cửa sổ, cửa ra vào. 1.5 (A) Nghệ thuật: Trang trí và tạo hình cho ngôi nhà Ngoài ra: Ngôn ngữ, chữ viết, cảm xúc, kỹ năng XH và thẩm mĩ 2. Các kỹ năng và nội dung chính 2.1 Các kỹ năng thế kỷ 21: sáng tạo, hợp tác, phản biện, Giao tiếp, làm việc nhóm 2.2 Nội dung kiến thức, kỹ năng mà trẻ cần biết và được mở rộng + Kiến thức: - Trẻ nêu khái niệm về ngôi nhà làm bằng đũa và que kem - Trẻ kể tên các nguyên liệu để làm ngôi nhà vững chắc, cân đối và chịu lực tốt. - Trẻ có thể nêu các đặc điểm của ngôi nhà. + Kỹ năng: - Trẻ có kỹ năng sử dụng cắt ghép, nối, kéo. - Trẻ có kỹ năng gắn kết các chất liệu. - Phát triển năng lực tưởng tượng, tư duy logic, ngôn ngữ mạch lạc - trình bày được ý tưởng của nhóm mình. - Phát triển kỹ năng hoạt động nhóm: Phân công nhiệm vụ, cùng giải quyết vấn đề. - Phát triển kỹ năng vẽ thiết kế sơ đồ hóa sản phẩm của mình. + Thái độ: - Trẻ say mê, trẻ nghiêm túc trong quá trình làm ngôi bằng đũa và que kem. - Trẻ tích cực tham gia vào quá trình thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem. 3. Nguyên vật liệu TT Vật liệu/dụng cụ Số lượng 1 Máy tính 2 Vỏ hộp giấy 3 Đũa 4 Que kem
2. 5 Giấy A4 6 Bút dạ, bút chì 7 Kéo/Dao dọc giấy 8 Keo nến, súng bắn keo 9 Ống hút sữa 4. Các câu hỏi được sử dụng: - Để làm được ngôi nhà bằng đũa và que kem thì nguyên vật liệu chính là gì? - Ngôi nhà bằng đũa và que kem có những đặc điểm gì ? - Mái nhà làm bằng gì? - Thân nhà làm bằng gì? - Móng nhà làm bằng gì? - Thân nhà cao bao nhiêu? - Chiều dài của mái nhà bao nhiêu? - Cần bao nhiêu chiếc đũa , để làm mái nhà, thân nhà? - Cửa nhà nên để ở vị trí nào? - Nhà cần bao nhiêu cái cửa sổ để có đủ ánh sáng chiếu vào? - Ngôi nhà khi hoàn thiện, Có cần trang trí ngôi nhà đẹp không? - Cây nên trồng ở đâu cho hợp lý? 5. Bài học 5E Hoạt động Mô tả Hoạt động tương ứng *Xem video Trẻ xem video - Cô cho trẻ xem đoạn video câu chuyện “Bác gấu đen và hai chú Thỏ” mưa đã làm đổ ngôi Trẻ đưa ra câu trả lời. nhà của bạn Thỏ nâu. - Các con vừa được xem đoạn video gì? 1. Engage - - Mưa bão đã làm nhà bạn Thỏ nâu bị thế nào? Thu hút Các con ạ mưa bão đã làm nhà bạn Thỏ nâu bị đổ và không có nhà để ở đấy. Để giúp cho bạn Thỏ nâu có một ngôi nhà vững chắc để ở, trong bài học ngày hôm nay chúng mình cùng nhau làm ngôi nhà bằng đũa và que kem để tặng cho bạn Thỏ nâu các con nhé!. * GV cùng trẻ khám phá về các nguyên vật 2. Explore liệu để làm ngôi nhà bằng đũa và que kem. Khám phá - Giáo viên đưa ra các nguyên liệu cho mỗi nhóm.
3. + Trẻ dự đoán những nguyên liệu có thể làm được ngôi nhà vững chắc, cân đối. + Cửa ra vào làm sao có thể mở ra đóng vào được - KP đặc điểm của ngôi nhà bằng đũa và que kem * Tổng kết lấy mẫu nguyên liệu để thực hiện *Trẻ giải thích, trình bày kết qủa của nhóm mình. Trả lời các câu hỏi: Nhóm của con đã làm như thế nào? Những nguyên vật liệu nào chịu được lực, làm 3. Explain cách nào để ngôi nhà khi dựng lên cân đối và Giải thích vững chắc, và làm cách nào để cửa ra vào có thể mở ra đóng vào được, cửa sổ nên mở ở đâu cho hợp lý. Phần đáy của ngôi nhà là những nguyên liệu gì? Để ngôi nhà vững chắc được. - Cô và trẻ cùng kết luận. QUY TRÌNH THIẾT KẾ KỸ THUẬT 1. Đặt câu hỏi: + Các con hãy đặt ra những câu hỏi mà mình Cùng nhau thảo luân chưa biết về ngôi nhà bằng đũa và que kem + Câu hỏi dự kiến: - Ngôi nhà bằng đũa và que kem là nhà như thế nào? - Nhà được thiết kế như thế nào? 4. Entend - Nhà được làm bằng chất liệu gì? Mở rộng - Nhà gồm có những đặc điểm gì? - Làm thế nào để nhà có thể đứng vững chắc? - Phần đáy của ngôi nhà làm thế nào? - Làm thế nào để phần thân của ngôi nhà có thể dựng lên cao? - Phần đáy của ngôi nhà cần làm rộng bao nhiêu?
4. - Phần đáy của ngôi nhà nên làm bằng những chất liệu gì để dựng lên được vững chắc, cân đối? - Cửa ra vào làm cách nào để mở ra đóng vào được? Trẻ suy nghĩ - Ngôi nhà bằng đũa và que kem bạn Thỏ nâu có ở được hay không? - Ngôi nhà bằng đũa và que kem tặng cho bạn Thỏ nâu thì cần trang trí cảnh quan bên ngoài như thế nào cho đẹp? Trẻ thống nhất vẽ bản + Cô và trẻ trả lời các câu hỏi, câu hỏi nào thiết kế không trả lời được sẽ cùng nhau đi tìm hiểu. 2. Tưởng tượng: + Các con sẽ làm ngôi nhà bằng đũa và que kem để tặng bạn Thỏ Nâu như thế nào? Trẻ làm ngôi nhà nổi. 3. Lập kế hoạch: + Cô chia trẻ thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm cùng tưởng tượng xem mình sẽ làm ngôi nhà bằng những nguyên liệu gì? Làm như thế nào? Thiết kế, trang trí như thế nào? + Cùng nhau vẽ thiết kế ngôi nhà bằng đũa và que kem. 4. Chế tạo: + Cùng nhau đi lựa chọn nguyên liệu sao cho phù hợp với bản vẽ của mình. + Tiến hành làm ngôi nhà bằng đũa và que kem để tặng bạn Thỏ nâu. 5. Kiểm tra và cải tiến: + Các nhóm đưa ra các sản phẩm của nhóm Trẻ chia sẻ sản phẩm mình, giới thiệu về cách làm của ngôi nhà nhóm mình làm đc bằng đũa và que kem + Giáo viên dựa trên những mục tiêu hướng tới để kiểm tra đặt ra câu hỏi: nhóm con đã làm ngôi nhà bằng những nguyên liệu gì? Làm như thế nào? Nếu được thay đổi thì con cần thay đổi điểm gì? Vì sao?
5. + Trong quá trình kiểm tra trẻ thấy chỗ nào chưa ổn sẽ tiến hành cải tiến. + Tìm tòi và tự cải tiến (cần làm chắc chắn hơn một số chi tiết như mái nhà chỉnh sửa lại bản thiết kế cho đúng với sản phẩm đã chế tạo). 6. Chia sẻ: + Khi trẻ đã có sản phẩm cuối cùng, từng nhóm sẽ lên giới thiệu với cả lớp. (tên gọi, chất liệu, bản thiết kế, ai đã làm phần nào trong ngôi nhà đũa và que kem). - Giáo viên cùng trẻ đánh giá lại dự án vừa tiến hành 5. Evaluation + Chúng ta đã làm những gì? Đánh giá + Đã thực hiện và rút ra kết luận gì? + Sản phẩm đã làm là gì?