Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hình cây xanh. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

docx 3 trang Giáo Dục STEAM 28/03/2025 190
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hình cây xanh. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxgiao_an_steam_mam_non_lop_choi_de_tai_tao_hinh_cay_xanh_linh.docx

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hình cây xanh. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ

  1. Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Giáo án STEAM "Tạo hình cây xanh" Lớp 4-5 tuổi B2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức - KHOA HỌC (S): Trẻ nhận biết các bộ phận của cây, lợi ích của cây. Gọi tên các nguyên vật liệu tạo hình cây xanh. - CÔNG NGHỆ (T): Trẻ biết sử dụng dụng cụ trong quá trình tạo hình cây: dụng cụ phết keo, các nguyên vật liệu tạo hình cây. - KỸ THUẬT (E): Trẻ biết các bước để tạo hình cây: dán thân cây, cành cây và làm lá cho cây. - NGHỆ THUẬT (A): Trẻ trang trí, tạo hình cây. Hát và vận động theo nhạc bài hát “ Em yêu cây xanh”. Giáo dục trẻ biết bảo vệ và chăm sóc cây xanh. - TOÁN (M): Trẻ biết kích thước to, nhỏ, dài, ngắn; xác định vị trí: trên, dưới; hình dạng thân cây, lá cây, 2. Kỹ năng: – Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về cách tạo nên con thỏ; lựa chọn được nguyên vật liệu để làm cây xanh . – Tham gia hoạt động theo nhóm, có kĩ năng lắng nghe, chia sẻ với cô, với bạn về ý tưởng sản phẩm – Trẻ có kĩ năng quan sát, vẽ thêm chi tiết gắn thêm cho đẹp 3. Thái độ: – Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động. – Chú ý quan sát lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô. – Cố gắng hoàn thành công việc được giao, sử dụng nguyên vật liệu hợp lý, không làm bẩn môi trường, biết giữ gìn sản phẩm. – Biết yêu quý, bảo vệ cây cối. II. CHUẨN BỊ: * Đối với cô: - Hình ảnh các loại cây ở sân trường; - Giáo án, powerpoint trình chiếu - Nhạc bài hát Em yêu cây xanh * Đối với trẻ: - Các nguyên vật liệu tạo hình cây xanh: Bìa cát tông, giấy thủ công, dây thừng, kéo, cành cây khô . - Bản thiết kế của mỗi nhóm.
  2. A. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Tình huống (2 phút) Các con ơi lại đây với cô nào! Hôm nay có các cô giáo trong trường đến thăm lớp mình. Các con hãy nổ tràng pháo tay chào đón các cô nhé. Trước khi vào giờ học ngày hôm nay cô cháu mình cùng hát và vận động bài hát “Em Yêu cây xanh” nhé! Vừa rồi chúng mình vận động rất là giỏi cô yêu và khen tất cả các con nào? Cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ của mình. B. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC II. XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ 1. Trò chuyện à Xác định vấn đề cần giải quyết: (3 phút) è Cô và các con vừa vận đông bài hát gì nhỉ? -Bạn nào giỏi cho cô biết cây xanh có lợi ích gì ? => Giáo dục trẻ: Phải biết yêu quý, bảo vệ và chăm sóc cây xanh nhé! - Vậy để không khí luôn trong lành thì cm cần làm gì? -À đúng rồi! chúng mình cần trồng nhiều cây xanh đấy. Và bài học ngày hôm nay cô và cm cùng làm cây xanh từ các nguyên vật liệu khác nhau nhé! 2. Trang bị/liên hệ kiến thức: (3 phút) -Cô cho trẻ xem hình ảnh một số cây xanh. - Cây xanh có cấu tạo như thế nào? * Cấu tạo của cây xanh Cấu tạo gồm có: - Rễ cây - Thân cây - Cành cây - Lá cây 4. Xác định vật liệu dụng cụ: (1 phút) Và cô cũng chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu các con hãy quan sát xem cô có gì đây - Bìa cattong - Kéo - lá cây - Giấy thủ công - Dây thừng - Màu nước - Băng dính - Cành cây
  3. -Hoa giấy - Kéo Kéo rất là vật sắc nhọn ,nên khi sử dụng cm phải cẩn thận không sẽ bị đau và chảy máu nhé + Vậy các con thích làm cây xanh bằng nguyên vật liệu gì? - Còn những bạn khác thì sao? 3. Xác định tiêu chí cụ thể cho sản phầm: (1 phút) Trước khi làm cây xanh chúng mình nhớ cây xanh phải đảm bảo các yêu cầu sau: 1. Cây xanh có đầy đủ bộ phận: rễ cây, thân cây, cành cây, lá cây Vậy các con đã sẵn sàng làm cây xanh chưa. III. Ý TƯỞNG -Trước khi làm được cây xanh thì các con cùng nhau thảo luận và vẽ bản thiết kế rồi chon nguyên vật liệu để làm nhé -Trẻ thực hiện tạo dựng. IV. THỰC HIỆN - Trong thời gian 12 phút (tương ứng với 3 bài hát), từ ý tưởng trẻ tiến hành tạo hình cây xanh. - Giáo viên giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực hiện. V. KIỂM TRA 1.Giới thiệu sản phẩm Cho trẻ mang sản phẩm lên – Cây xanh này có giống với bản thiết kế của nhóm con không? + Chúng mình đã làm cây xanh như thế nào? + Bằng nguyên vật liệu gì? – Lắng nghe cách trẻ trình bày và gợi ý cho trẻ nếu gặp khó khăn. – Những bài chưa hoàn thành cô giáo sẽ để các bạn hoàn thành vào buổi chiều. – Hôm nay cô thấy cm đã làm những cây xanh không những đẹp mà còn rất sáng tạo nữa. Cô mong rằng cm hãy yêu quý, bảo vệ các loại cây để môi trường lúc nào cũng trong lành, nhiều bóng mát và có các loại quả cho các con ăn nhé. - Cho trẻ trưng bày sản phẩm và giới thiệu sản phẩm của nhóm mình C. KẾT THÚC Kết thúc: Hôm nay cô thấy cm đã làm những cây xanh không những đẹp mà còn rất sáng tạo nữa. Cô mong rằng cm hãy yêu quý, bảo vệ các loại cây để môi trường lúc nào cũng trong lành, nhiều bóng mát và có các loại quả cho các con ăn nhé.