Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Làm khung ảnh gia đình

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Làm khung ảnh gia đình

1. HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH: LÀM KHUNG ẢNH GIA ĐÌNH (STEAM) Đối tượng: 4-5 tuổi I. Kết quả mong đợi 1. Kiến thức - Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo của chiếc khung ảnh. (S) - Biết được một số nguyên liệu cần sử dụng để làm khung ảnh (T) - Biết cách thực hiện kĩ năng gắn đính các chi tiết (E) - Nhận ra được vẻ đẹp của sản phẩm tạo được, thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp, hài hòa cân đối của khung ảnh (A) - Trình bày được hình dạng của khung ảnh hình gì ( M) 2. Kỹ năng - Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về đặc điểm của khung ảnh; lựa chọn được nguyên vật liệu để làm khung ảnh và trang trí (S) - Xây dựng được các bước tạo ra khung ảnh bằng kỹ thuật tạo tình (T) - Phác thảo được ý tưởng tạo sản phẩm khung ảnh trên giấy ( E) - Tạo được hình khung ảnh (A) - Xác định được hình dạng, kích thước, của chiếc khung ảnh ( M) 3. Thái độ - Chăm chú, tập trung, cố gắng thực hiện hoạt động - Chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động; giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn; tiết kiệm nguyên vật liệu, không làm bẩn môi trường. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của giáo viên: - Nhạc một số bài hát về chủ đề gia đình. - Loa, trang phục 2. Đồ dùng của trẻ: - Học liệu: bản thiết kế khung ảnh của mỗi nhóm - Đồ dùng : Que kem, bìa, bút dạ, băng dính 3. Tiến hành hoạt động * Hoạt động 1: Ổn định, tạo hứng thú - Hát vận động “ Gia đình nhỏ hạnh phúc to” - Cô đố các con biết bài hát nói về điều gì? - Trong gia đình các con có những ai? - Hôm nay chúng mình sẽ tự tay mình làm ra những chiếc khung ảnh thật là đẹp để để tặng cho gia đình chúng mình nhé. * Hoạt động 2: Tưởng tượng
2. + Ai biết khung ảnh có những kiểu như thế nào chia sẻ cho cô và các bạn biết? + Khung ảnh để làm gì? * Hoạt động 2: Lập kế hoạch, lên phương án thiết kế - Cô cho trẻ nêu ý tưởng của trẻ cách làm khung ảnh - Làm hình dạng ntn? - Theo các con để làm được khung ảnh thì cần những nguyên liệu gì? - Với những nguyên liệu đó thì con sẽ làm gì? - Để khung ảnh đứng được trên bàn thì theo các con chúng ta phải làm như thế nào? - Xin mời các con hãy lựa chọn nhóm của mình nào. - Mời các thành viên lấy nguyên liệu về bàn và cả nhóm sẽ cùng thảo luận để vẽ bản thiết kế chung cho nhóm của mình. * Hoạt động 4. Chế tạo/thiết kế sản phẩm và thử nghiệm - Cô về theo nhóm và hỏi trẻ: - Nhóm con thiết kế khung ảnh bằng nguyên vật liệu gì? - Con có ý tưởng nào khác không? - Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ. - Khung ảnh của chúng mình đã hoàn thành chưa? * Hoạt động 5. Trình bày và hoàn thiện sản phẩm - Trẻ trưng bày sản phẩm và nhận xét + Con thích khung ảnh nào nhất? Vì sao? + Vậy con đã làm khung ảnh này thế nào? con hãy chia sẻ cho cô và các bạn cùng nghe nhé. * Cải tiến: - Các con thấy đã hài lòng với sản phẩm của mình chưa? Nếu được làm thêm khung ảnh nữa thì con có muốn cải tiến điểm gì không? - Cô khen 3 nhóm đã có những sản phẩm đẹp chắc chắn. *Kết thúc: Cô cho trẻ vận động theo vú điệu bài hát: “Nhà mình rất vui” và cho trẻ thu dọn đồ dùng.