Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Làm cành hoa trang trí ngày tết

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Làm cành hoa trang trí ngày tết

1. Giáo án STEAM: Làm cành hoa trang trí ngày tết. Lớp 4 tuổi B2 I. Mục đích *Hoạt động: S: Khám phá trẻ khám phá tìm hiểu về tết T: Công nghệ :Trẻ tham khảo xem vi deo về tết và những cành hoa trang trí ngày tết. E: Chế tạo: Quá trình trẻ dử dụng các nguyên vật liệu để tạo nên cành hoa. A: Nghệ thuật:Trang trí cành hoa tết M: Toán: Trẻ đo lường tính toán khi lựa chọn nguyên liệu, kích thước sao cho phù hợp. 1. Kiến thức: - Biết sử dụng các nguyên kiệu khác nhau để tạo nên cành hoa trang trí ngày tết - Trẻ biết dùng những chấm tròn màu vàng làm nhụy hoa đào, dùng chấm tròn màu hồng làm cánh hoa đào và dán. 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết phân biệt màu, nguyên liệu và kỹ năng dán khéo léo cho trẻ . 3. Thái độ: - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động trong dư án. II. Nội dung 1. Đồ dùng của cô: - Cành hoa đào được trang trí bằng các nguyên liệu khác nhau, giấy, hồ dán, khăn lau 2. Đồ dùng của trẻ: - Cành cây khô, hồ dán, giấy màu, băng dính 2 mặt ,quả bông,len 1. Ổn định tổ chức: – Cô và trẻ xem video về ngày tết và cảnh người dân đi sắm tết. – Khơi gợi sự tò mò của trẻ để trẻ hứng thú làm cành hoa trang trí ngày tết. 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: STEAM: Làm cành hoa trang trí ngày tết - Các bước STEAM thể hiện xen kẽ trong quá trình hoạt động Khám phá – S (Khoa học): + Con nhìn những gì khi xem vdeo ? + Cho trẻ xem video về những loài hoa đặc trưng ngày tết: Hoa đào hoa mai (Vừa xem cô vừa dừng video và đàm thoại với trẻ) * Các con có ý tưởng gì khi chúng ta sẽ làm những cành hoa trang trí ngày tết? * Những cành hoa cần những gì? T: Công nghệ: Cho trẻ xem hình ảnh qua máy tính, máy chiếu
2. Sử dụng điện thoại chụp lại quá trình thực hiện => Để cùng hòa chung không khí nô nức vui tươi ngày tết cổ truyền cô cùng các con sẽ cùng nhau làm những cành hoa trang trí ngày tết bằng nhiều nguyên liệu khác nhau. a) Tưởng tượng lên kế hoạch: Cô đưa ra các nguyên liệu cô đã chuẩn bị Yêu cầu trẻ tưởng tượng, với những nguyên liệu cô đã đưa ra thì các con sẽ làm những cành hoa như thế nào? Bằng nguyên liệu gì? b) Thiết kế ( A) Các nhóm tự thảo luận và đưa ra ý tưởng của nhóm mình. Các nhóm thảo luận về cành hoa sẽ làm vẽ thiết kế cành hoa theo ý tưởng của cả nhóm. Trẻ vẽ, giáo viên gợi ý cho trẻ thêm về các chi tiết cho sinh động. Kỹ năng tạo hình: Vẽ phối hợp các nét thẳng, nét xiên, nét ngang, nét cong Trẻ về nhóm thảo luận thiết kế. - Cô sẽ quan sát và giúp đỡ trẻ thiết kế - Sau khi các nhóm thiết kế xong cô sẽ cùng các nhóm chia sẻ về bản thiết kế của nhóm mình. => Cô nhận xét và củng trẻ sửa lại bản thiết kế về hình dạng cách trang trí và cùng trẻ thảo luận về các nguyện vật liệu lựa chọn và chuẩn bị để chuẩn bị thực hiện làm cành hoa. c) E : Chế tạo: cô cho trẻ các nhóm lên lựa chọn các nguyên vật liệu để vào khay đồ dùng về để làm cành hoa - Tre về nhóm và thực hiện + Cô bao quát lắng nghe cách trẻ làm và gợi ý về cách làm cũng như phân công công việc các thành viên trong nhóm để cùng nhau hợp tác thực hiện thành công dự án M: Toán: Cô lưu ý hướng dẫn trẻ cách cắt đo sao cho tạo được những bông hoa cân đối * Trong quá trình thực hiện cô cần bao quát trẻ và giúp đỡ trẻ trong khi trẻ thực hiện các kĩ năng cắt buộc gắn đảm bảo an toàn cho trẻ. *Đánh giá: - Cô cùng trẻ sẽ chuẩn bị mô hình trưng bày sản phẩm của nhóm mình - Cô sẽ mời trẻ đại diện các nhóm lên trình bày về sản phẩm của nhóm mình 3. Kết thúc dự án Cô cùng trẻ hát vận động theo bài hát Mùa xuân ơi