Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hoạt động trải nghiệm làm bưu thiếp tặng cô

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hoạt động trải nghiệm làm bưu thiếp tặng cô

1. GIÁO ÁN STEAM Lĩnh vực: Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội Đề tài: Hoạt động trải nghiệm làm bưu thiếp tặng cô (Ứng dụng Steam theo quy trình EDP) Độ tuổi: 4 -5 tuổi 1. Mục đích, yêu cầu. a. Kiến thức: - S – Khoa học: Trẻ nêu được tên các nguyên vật liệu để thiết kế thiệp tặng cô. Trẻ nói được đặc điểm, cấu tạo và công dụng của tấm thiệp. - T – Công nghệ: Trẻ kể được các nguyên vật liệu, dụng cụ (giấy bìa các loại, lá cây, hoa, kéo, keo, màu in dấu ) để thiết kế thiệp tặng cô. - E – Kỹ thuật: Trẻ biết cách xây dựng ý tưởng, vẽ bản thiết kế, biết phối hợp các kĩ năng cắt, dán, bóc dính, in dấu vân tay để thiết kế thiệp tặng cô. - A – Nghệ thuật: Trẻ biết cách lựa chọn, sắp xếp các họa tiết trang trí tấm thiệp hài hòa, cân đối đảm bảo thầm mĩ. - M – Toán học: Trẻ biết sắp xếp theo quy tác, nhận biết hình dạng. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng quan sát, khám phá, tìm tòi về đặc điểm, cấu tạo, công dụng của tấm thiệp. (S) - Trẻ biết lựa chọn nguyên vật liệu phù hợp và dụng cụ để thiết kế tấm thiệp tặng cô giáo. (T) - Rèn kĩ năng hợp tác nhóm phác thảo ý tưởng về tấm thiệp và xây dựng được bản thiết kế bằng kĩ thuật vẽ. (E) - Rèn các kĩ năng tạo hình như cắt, bóc dán, vẽ, in vân tay để tạo thành tấm thiệp tặng cô giáo. (A) - Trẻ xác định được hình dạng của tấm thiệp và số lượng chi tiết. (M) c. Thái độ: - Trẻ tập trung, tham gia tích cực vào hoạt động. - Trẻ biết ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Biết sử dụng một số lời chúc cô giáo trong ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. 2. Chuẩn bị. a. Đồ dùng của cô: - Sân khấu chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Nhạc: Món quà tặng cô. - Kệ trưng bày sản phẩm, bản thiết kế. b. Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng, phù hợp hoạt động - Giấy bìa màu các loại.
2. - Bảng vẽ thiết kế đủ 3 nhóm. - Bút, giấy màu, băng dính 2 mặt, kéo. - Lá cây, hoa giấy, hoa xốp, cành hoa. 3. Tiến trình hoạt động. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ổn định; Xác định vấn đề (3 phút) - Cô và trẻ vận động bài hát “Món quà tặng cô” trò chuyện về ngày ngày Nhà giáo Việt Nam. + Bạn nhỏ trong bài hát đã hát tặng cô giáo nhân ngày - Ngày nhà giáo Việt Nam ạ lễ gì? - Đúng rồi, bạn nhỏ hát tặng cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 đấy. - Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 là ngày lễ nhằm tri ân những thầy giáo, cô giáo, những tấm gương hoạt - Trẻ kể theo ý hiểu động giáo dục. Cũng là dịp để những bạn học sinh bày tỏ tình yêu thương, lòng kính trọng đối với các thầy giáo, cô giáo của mình. - Hôm qua, cô cháu mình đã có hoạt động cắm hoa chào mừng ngày 20/11 rồi, các con có ý tưởng gì cho ngày hôm này không? + Hôm nay chúng mình sẽ làm gì để tặng các cô trong ngày kỉ niệm này? - Làm thiệp tặng cô ạ - Làm thiệp là một ý tưởng rất hay, thế khi làm thiệp các con phải chú ý đến những tiêu chí nào? - Tấm thiệp phải đẹp mắt và có thể 2. Nội dung. ghi được lời chúc của mình, có a. Hoạt động 1: Tưởng tượng (3 phút) dòng chữ 20/11 để không nhầm - Các bạn vừa đưa ra các tiêu chí rất đúng để thiết kế lẫn với ngày lễ khác. thiệp đấy. Bây giờ chúng mình hãy cùng đưa ra ý tưởng và thỏa thuận xem sẽ làm tấm thiệp như thế nào - Trẻ chú ý lắng nghe nhé. - Cô cho trẻ về nhóm cùng lên ý tưởng và thỏa hiệp về tấm thiệp định làm. - Cô đưa ra một số câu hỏi gợi mở: - Trẻ cùng nhau lên ý tưởng về + Các bạn đã từng thấy tấm thiệp có dạng hình gì? tấm thiệp + Muốn tấm thiệp đẹp và chắc chắn các bạn phải làm như thế nào? - Hình chữ nhật, hình vuông, hình trái tim
3. + Các bạn định sẽ làm thiệp như thế nào? (hỏi ý tưởng - Sử dụng keo và băng dính 2 mặt, tững nhóm) gắn chắc chắn. + Các bạn sẽ sử dụng nguyên liệu gì? - Trẻ nói về hình dáng trẻ chọn b. Hoạt động 2: Lập kế hoạch/ Thiết kế (3 phút) - Cô thấy các bạn đưa ra rất nhiều ý tưởng hay để làm - Trẻ kể một số nguyên liệu thiệp tặng cô giáo đấy. + Trước khi bắt tay vào làm tấm thiệp thì chúng mình cần phải có gì? + Muốn vẽ được bản thiết kế các bạn cần có gì? - Phải có bản thiết kế + Các bạn cầm bút như thế nào? - Cô mời đại diện nhóm lên lấy đồ dùng để vẽ bản - Cần có giấy vẽ và bút thiết kế. - Cầm bút bằng 3 đầu ngón tay - Chúng mình hãy cùng vẽ bản thiết kế thật chính xác phải và dễ hiểu nhé. (Cô quan sát, giúp đỡ trẻ) - Trẻ thực hiện vẽ bản thiết kế c. Hoạt động 3: Chế tạo ( 12 phút) - Cô thấy là các bạn đã hoàn thiện xong bản thiết kế rồi. Các bạn đã sẵn sàng tạo ra những tấm thiệp thật đẹp dành tặng cô giáo chưa? - Sẵn sàng - Cô cho đại diện nhóm lên lấy đồ dùng, nguyên liệu. - Cô cho trẻ thực hiện theo bản thiết kế. - Cô quan sát, gợi ý trẻ hoàn chỉnh tấm thiệp: - Đại diện lên lấy đồ dùng và + Con đang làm gì? Con làm thiệp như thế nào? nguyên liệu cho nhóm + Con có gặp khó khăn gì không? Con đã làm gì để khắc phục khó khăn? - Trẻ thực hiện làm thiệp theo + Con đã nhờ ai giúp mình? Con thấy kết quả như thế nhóm nào? - Trẻ trò chuyện cùng cô d. Hoạt động 4: Trình bày; Cải tiến ( 4 phút) - Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm của nhóm mình. + Các con đã làm được gì đấy? + Nhóm các con đã thiết kế như thế nào? - Nhóm chúng mình đã làm được một tấm thiệp. + Các con thấy đã ưng ý với sản phẩm nay chưa? + Nếu được chỉnh sửa, các con sẽ chỉnh sửa như thế nào? - Trẻ trình bày về kế hoạch, bản 3. Kết thúc. thiết kế và sản phẩm của nhóm mình.
4. - Cô thấy các bạn lớp 4 tuổi thật là khéo tay đã tạo ra - Trẻ trò chuyện cùng cô những tấm thiệp thật là đẹp, thật ý nghĩa để tặng cô giáo mình. - Cầm thiệp bằng 2 tay và gửi lời - Thế khi tặng thiệp cho cô thì các con sẽ tặng như thế chúc đến cô giáo nào? - Cô chúc mừng các con đã hoàn thành những tấm thiệp thật đep này, bây giờ các con hãy cùng nhau - Trẻ mang thiệp, hoa xuống tặng mang tấm thiệp thật đẹp này tới tặng các cô giáo nhé. các cô. - Chúc các cô có một ngày 20/11 thật ý nghĩa, thành công và hạnh phúc.