Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hát vận động Khuôn mặt cười. Nghe hát: Năm ngón tay ngoan

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Hát vận động Khuôn mặt cười. Nghe hát: Năm ngón tay ngoan

1. PTTM: Âm nhạc NDTT: Hát vận động “Khuôn mặt cười” NDKH: Nghe hát “Năm ngón tay ngoan” 1. Mục đích - yêu cầu: * Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc lời bài hát “Khuôn mặt cười”, hiểu nội dung bài hát và hát đúng giai điệu của bài hát. - Trẻ biết cách vận động minh hoạ theo giai điệu vui tươi, rộn ràng của bài hát “Khuôn mặt cười”. - Trẻ thích nghe cô hát và biết hưởng ứng cùng cô bài hát “Năm ngón tay ngoan”. * Kỹ năng - Trẻ có kỹ năng ca hát - Có kỹ năng vận động minh họa theo lời bài hát: “Khuôn mặt cười” - Trẻ có khả năng phản ứng vận động nhanh nhẹn khi nghe nhạc. * Thái độ - Trẻ đoàn kết, hứng thú, tích cực hợp tác khi tham gia các hoạt động. - Trẻ biết yêu quý các bộ phận trên cơ thể của mình và biết cách giữ gìn và bảo vệ cơ thể. 2. Chuẩn bị * Đồ dùng của cô. - Trang phục anh hề, cây thổi bong bóng, loa vi tính, máy tính. - Nhạc đệm bài hát “Khuôn mặt cười” - Nhạc đệm bài hát “Năm ngón tay ngoan” * Đồ dùng của trẻ. - Trang phục, mũ mặt cười cho trẻ. - Sân khấu cho trẻ biểu diễn 3. Tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức và gây hứng thú - Cô trong vai anh hề xuất hiện thổi bong bóng - Anh hề chào tất cả các em, các em có vui không nào? - Trẻ xem Vui thì chúng mình như nào? - Chào anh hề. - Chúng mình cười tươi nào, chúng mình cười thoải - Trẻ trả lời theo ý hiểu mái nào. Anh hề thấy bạn nào cũng rất là xinh và tươi - Trẻ cười đấy. - Hôm nay anh hề cùng cô giáo đến chơi với lớp - Trẻ lắng nghe và thực hiện theo chúng mình, chúng mình cùng chào đón cô và anh hề
2. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ bằng 1 tràng pháo tay thật to nào. - Trẻ trả lời theo ý của trẻ. - Các em có muốn biết vì sao anh hề được mọi người yêu quý không? Vì trên khuôn mặt của anh hề lúc nào - Trẻ hát cũng nở nụ cười đấy - Anh hề đã đến đây rồi chúng mình cùng hát với anh - Trẻ trả lời nào. - Trẻ nhận xét - Chúng mình vừa hát bài gì? - Chúng mình có cảm nhận gì về bài hát này? - Bài hát nói về khuôn mặt đẹp là khuôn mặt lúc nào cũng nở những nụ cười thể hiện niềm vui với tất cả mọi - Trẻ về chỗ người đấy các em ạ - Chúng mình cùng về chỗ ngồi đẹp để hát lại bài hát này nhé. * Hoạt động 2: Hát vận động “Khuôn mặt cười” - Trẻ hát - Cả lớp ngồi hát bài: “Khuôn mặt cười” - Trẻ hát 2 lần - Các em hát hay lắm rồi nhưng anh lại muốn thử các - Trẻ thực hiện em xem các em có hát được theo hiệu lệnh của anh không nữa cơ. - Các em đã sẵn sàng chưa? (Cho trẻ thi hát to nhỏ theo hiệu lệnh của anh hề) - Trẻ hát - Hát theo tay đưa về tổ nào tổ đó hát - Các em hát hay quá và cũng rất giỏi nữa nhưng anh thấy bài hát sẽ hay hơn nếu chúng mình thể hiện vận động theo lời bài hát - Anh mời cả lớp đứng lên và hát vận động theo lời bài - Trẻ lên cùng cô thống nhất và hát cùng anh nào thực hiện - Anh nhìn thấy có mấy bạn làm động tác rất hay đấy anh mời 2 bạn lên sân khấu cùng anh thống nhất động tác cho phù hợp với lời bài hát nhé. - Lần 1: Cô và 1 trẻ vận động múa minh họa mẫu cả bài - Trẻ chú ý quan sát và lắng nghe cho cả lớp quan sát. - Trẻ chú ý nghe cô phân tích. - Lần 2 cô hát và phân tích động tác từng câu. - Cách vận động minh họa: “Mặt ai tươi vui là khuôn mặt đep” - Trẻ chú ý nghe cô phân tích Hai tay đưa lên mặt sau đó xoay hai ngón tay trên hai
3. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ má. “Nào cùng nhau nhé ta cười lên nào” Hai tay đưa ra phía trước ngửa lòng bàn tay sau đó lại đưa hai tay lên gần mặt như lúc trước. “Hà ha ha ha, hô hô hô hô, hì hi hi hi" hai tay xoe - Trẻ cùng thực hiện vận động ngang miệng, chụm bàn tay gần miệng, dơ hai ngón tay minh họa theo lời bài hát. 2 bên má - Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô "ôi vui ghê” vỗ tay - Trẻ thực hiện - Chúng mình sẵn sàng thực hiện chưa nào? - Các em hát vận động múa minh họa cùng anh nào. - Cho cả lớp đứng thành vòng tròn cùng múa minh họa và hát. - Trẻ nghe + Cho trẻ hát vận động theo tổ, nhóm, bạn trai, bạn gái - Cho cá nhân trẻ hát vận động múa minh họa. * Hoạt động 3: Nghe hát “Năm ngón tay ngoan” - Trẻ đếm - Anh hề vừa được nghe các em hát rồi, các em có muốn nghe anh hề hát không nào - Các em ngồi ngoan nghe anh hát nhé - Anh đố các em biết anh vừa thể hiện bài hát gì? - Trẻ vận động ngẫu hứng - Giới thiệu bài hát “Năm ngón tay ngoan” nhạc sỹ Trần Văn Thụ - Trẻ trả lời Các em đếm xem bàn tay mình có mấy ngón nhé? - Các ngón tay có đều nhau không? Các ngón tay của - Trẻ hát chúng mình cũng có tên đấy. Và để xem các ngón tay có tên là gì chúng mình cùng hát bài hát “Năm ngón tay ngoan” với anh nào - Hát lần 2 * Kết thúc: - Các em ơi chúng mình vừa hát vận động bài gì? - Chúng mình cùng thể hiện khuôn mặt vui cười qua bài hát nào. - Cho trẻ hát lại bài: “Khuôn mặt cười” * Nhận xét, tuyên dương trẻ.