Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Đóng dự án Trang trại vui vẻ - Năm học 2023-2024 - Năm học 2023-2024 - Hà Thị Mỹ Bình

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Đóng dự án Trang trại vui vẻ - Năm học 2023-2024 - Năm học 2023-2024 - Hà Thị Mỹ Bình

1. UBND QUẬN HOÀNG MAI TRƯỜNG MẦM NON LINH ĐÀM GIÁO ÁN TRẢI NGHIỆM STEAM CÙNG GIGO Đề tài: Đóng dự án “Trang trại vui vẻ” Lứa tuổi: 4 - 5 tuổi. Lớp MG Nhỡ Steam Số lượng: Cả lớp Thời gian tổ chức: 15/3/2024 Giáo viên thực hiện: Hà Thị Mỹ Bình Năm học 2023 - 2024
2. I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết trang trại là một khu vực đất đai có diện tích tương đối rộng lớn; có đồng cỏ, ruộng, vườn, hồ nước và có hàng rào bao quanh, trong trang trại có thể có nhà để ở dành cho người chủ trang trại, trong trang trại còn có các con vật. - Các từ khóa quan trọng giúp trẻ nhận biết và ghi nhớ: trang trại; con vật; ông chủ - Phát triển 4 năng lực: nhận thức, xã hội, sáng tạo, tư duy. 2. Kỹ năng: - Trẻ tháo lắp miếng ghép nhanh nhẹn đúng thao tác các mô hình cây, hoa, con vật, ngôi nhà. - Trẻ điều khiển và đặt lệnh cho robot Summy theo sự sáng tạo của cá nhân. - Trẻ thuyết trình chia sẻ tên gọi, cách làm và sự sáng tạo sản phẩm của mình. - Phát triển 6 năng lực: Thể chất, ngôn ngữ, cảm xúc, mỹ quan, giải quyết vấn đề và làm việc nhóm. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia vào các hoạt động và thể hiện niềm vui khi hoàn thành sản phẩm. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm: Trong lớp học 2. Đồ dùng của cô: - Nhạc bài hát “Old MacDonald Had A Farm”; Nhạc không lời - Máy tính; Loa; hình ảnh hoạt động của trẻ. - Hình ảnh trang trại và một số hình ảnh trẻ lắp ghép con vật, hoa 3. Đồ dùng của trẻ - Robot Summy; sơ đồ lập trình - Các miếng ghép hình STEAM Gigo - Bàn; ghế 4. Khách mời - Chuyên gia Vũ Khắc Hùng - 01 phụ huynh học sinh - Trang phục bác nông dân
3. III. CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Dẫn nhập vào chủ đề: - Trẻ vỗ tay - Cô và trò lớp Mẫu giáo Nhỡ Steam chào mừng các bác, các cô đến thăm lớp ạ! Thầy Hùng và phụ huynh xuất hiện - Trẻ chào đón thầy và phụ - Mời các con cùng thầy và ba Tú đến thăm huynh. một trang trại vui vẻ qua bài hát “Old MacDonald Had A Farm”nhé! Cô phụ bật nhạc cho trẻ biểu diễn - Trẻ di chuyển thành hàng và - Cô trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát: biểu diễn “Old MacDonald Trang trại của MacDonald có những gì? Had A Farm” 2. Tư duy liên tưởng: - Các con có muốn xây dựng một trang trại của lớp mình không? - Trẻ trả lời: có ông chủ; có - Để xây được trang trại, các con cần làm các con vật: con gà, con bò những việc gì? - Cô mời các con sẽ cùng quan sát lại một số hình ảnh trang trại nhé! - Có ạ Cô mở cho trẻ xem hình ảnh trang trại. * Thầy Hùng: - Xây hàng rào; xây ngôi - Trong thời gian vừa qua thầy đã dạy các nhà; các con vật con lắp những gì? - Thầy mời các con xem lại một số hình ảnh mà Thầy và các con đã cùng làm việc nhé! - Trẻ xem hình ảnh trang trại * Cô Mỹ Bình: và các hoạt động của trẻ. - Các con vừa được xem hình ảnh trang trại và các mô hình mà thầy Hùng dạy. Như vậy trong trang trại sẽ có rất nhiều khu vực và để - Trẻ kể: Ô tô; con vật; ngôi xây dựng được trang trại riêng của lớp mình, nhà, bông hoa. cô mời các con hãy cử ra một bạn Leader, bạn ấy sẽ có nhiệm vụ định hướng, phân công nhiệm vụ cho các bạn nhé! Trẻ xem hình ảnh * Trẻ Leader phân công nhiệm vụ: - Những bạn nào lắp hàng rào? - Những bạn nào lắp các con vật? - Trẻ cử một bạn - Những bạn nào lắp khu vui chơi?
4. - Những bạn nào lắp vườn hoa? - Các bạn đã sẵn sàng chưa? Mời các bạn về - Trẻ đi lấy miếng ghép. vị trí làm việc. - Cô Mỹ Bình nhờ Thầy Hùng làm việc cùng các bạn lắp ghép các khu vực trang trại; Ba - Trẻ về nhóm Tú sẽ xây hàng rào cùng các bạn nhé! 3. Lấy nguyên vật liệu: Cô cho trẻ đi lấy các miếng ghép mình sẽ sử - Trẻ về nhóm dụng và về bàn, về các khu để xây trang trại để hoạt động. Trong khi trẻ lấy miếng ghép, cô quan sát, - Trẻ về nhóm định hướng, khuyến khích trẻ thực hiện. 4. Thực hành lắp ghép + Sáng tạo, cải tiến mô hình và chia sẻ - Trẻ về nhóm - Cô đi đến các nhóm và quan sát, khích lệ, hỗ trợ trẻ khi cần thiết. - Cô gợi ý các tình huống với trẻ để trẻ thực hiện, đặc biệt là để trẻ lập trình Robot - Sẵn sàng Summy Cô mở nhạc không lời để trẻ thực hiện - Chia sẻ: Chiều nay các con hãy mời ông bà, Trẻ thực hiện các mô hình theo sự cha mẹ đển tham quan mô hình trang trại của sáng tạo của trẻ lớp mình và chia sẻ cho ông bà, bố mẹ cùng nghe nhé! 5. Ôn tập, khen thưởng và động viên * Thầy Hùng và phụ huynh: Khen động viện Bạn Leader định hướng và hỗ trợ các trẻ. bạn hoàn thành trang trại. * Cô Mỹ Bình: Khen thưởng những cá nhân, nhóm xuất sắc nhất trong lớp, trao phần thưởng bằng: + Tặng ngôi Sao lắp ghép mô hình, + Tặng ngôi Sao tham gia hoạt động. - Vâng ạ + Tặng ngôi Sao sáng tạo và thuyết trình chia sẻ