Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Thiết kế khung ảnh gia đình (Quy trình EDP)

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Gia đình. Đề tài: Thiết kế khung ảnh gia đình (Quy trình EDP)

1. GIÁO ÁN STEAM: THIẾT KẾ KHUNG ẢNH GIA ĐÌNH 4-5 TUỔI Chủ đề: Gia đình Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ Đề tài: Thiết kế khung ảnh gia đình (Quy trình EDP) Độ tuổi: 4-5 tuổi Thời gian: 30-35 phút I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 1. Kiến thức: -Trẻ nói được tên gọi, đặc điểm, cấu tạo, công dụng của khung ảnh; Mô tả được ý tưởng thiết kế và trình bày đặc điểm, cấu tạo, hình dạng, nguyên liệu cần sử dụng để tạo hình k hung ảnh. (S) - Trẻ nêu được các nguyên vật liệu, dụng cụ phù hợp để tạo ra được khung ảnh. (T) -Trẻ biết cách xây dựng ý tưởng thiết kế; biết cách phối hợp kĩ năng cắt, dán, tô màu khi thực hiện, trình bày được các bước của quy trình thiết kế để tạo ra khung ảnh. (E) - Biết cách gắn dính các loại hạt, ống hút, cành cây, hoa lá để tạo ra sự sáng tạo cho chiếc khung ảnh. Nhận ra vẻ đẹp của chiếc khung ảnh được thiết kế, trang trí hoàn thiện; Thể hiện được ý kiến cá nhân bằng lời nói về cái đẹp/sự hài hoà, cân đối của sản phẩm. (A) - Trẻ nhận biết và phân biệt được các biểu tượng về hình chữ nhật, hình vuông; , dài, ngắn; sắp xếp theo quy tắc (M) 2. Kĩ năng: - Kỹ năng quan sát, nhận xét, thảo luận, lắng nghe và trao đổi ý kiến liên quan đến chiếc khung ảnh. (S) - Lựa chọn được nguyên vật liệu, dụng cụ để thiết kế khung ảnh. (T) - Phác thảo được ý tưởng về chiếc khung ảnh định thiết kế và các bước thiết kế khung ảnh Xây dựng được các bước tạo ra khung ảnh bằng kĩ thuật đo, cắt dán, gắn dính (E) - Tạo được khung ảnh từ các nguyên vật liệu và kĩ thuật cắt, dán, gắn dính, trang trí (A) - Xác định được hình dạng, kích thước của chiếc khung ảnh, số lượng các chi tiết của khung ảnh. (M) 3. Thái độ: - Trẻ chăm chú, tập trung, cố gắng thực hiện hoạt động, thích thú khi thiết kế ra được sản phẩm và ứng dụng sản phẩm vào thực tế. - Trẻ biết chủ động phối hợp với bạn để thực hiện hoạt động, tiết kiệm nguyên vật liệu, biết yêu quý, bảo vệ , giữ gìn khung ảnh bền, đẹp. (A) II. CHUẨN BỊ 1. Đồ dùng của cô: - Một số bài nhạc về chủ đề gia đình: Nhà mình rất vui, tổ ấm gia đình, cho con, bàn tay mẹ, bố là tất cả - Nhạc không lời - Túi xé ảo thuật - Bảng trang trí bóng bay làm sân khấu. 2. Đồ dùng của trẻ: - Bìa cát tông, gỗ, nhựa , băng dính 2 mặt, băng dính xốp, kéo - Hạt ngô, hạt đỗ đen, hoa, ống hút, hạt đỗ đỏ, cúc áo - Bảng các nguyên vật liệu - Giấy A4, bút chì, sáp màu. - Giá kẹp sách
2. III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1: Ổn định, tạo hứng thú, xác định vấn đề -Chào mừng tất cả các bạn đến với Ngày hội gia đình.Xin giới thiệu 4 gia đình tham gia: - Trẻ vỗ tay + Gia đình vui vẻ + Gia đình yêu thương + Gia đình đoàn kết + Gia đình hạnh phúc - Để bước vào chương trình ngày hôm nay, xin mời 4 gia đình vận động theo nhạc bài hát vô cùng vui nhộn: “ Nhà mình rất vui”, các - Trẻ vận động theo nhạc bạn có đồng ý không nào? bài:“Nhà mình rất vui” - Đến tham dự chương trình, gia đình nào cũng vui vẻ và đoàn kết, BTC quyết định tặng cho 4 gia đình 1 món quà. Mời tất cả các gia đình ngồi xuống cùng cô khám phá món quà nhé. - Vâng ạ 1, 2, 3 mở Cái gì đây? ( mở túi xé ảo thuật) - Hôm trước BTC đã mời các gia đình đi chụp ảnh và đây là ảnh của 4 gia đình. Cô thấy những bức ảnh này rất đẹp. Cô nghĩ là tí nữa chúng mình sẽ mang những bức ảnh này lên trang hoàng ở khu lưu - 1, 2, 3 mở niệm cho ngày hội của chúng mình thêm đẹp, các bạn có đồng ý không nào? Hoạt động 2: Tưởng tượng - Trẻ lắng nghe - Trước khi mang những bức ảnh này lên, cô muốn các con hãy suy nghĩ và nêu ý tưởng: Làm sao để cho những bức ảnh này bền, đẹp - Trẻ trả lời: Làm khung ảnh, hơn, có thể đứng được ở trên bàn để trang trí ? giá treo ảnh, album ảnh - Các con hãy suy nghĩ và mỗi bạn nêu cho cô một ý tưởng xem nào? - Trẻ lắng nghe - Cô thấy các bạn có rất nhiều ý tưởng, có bạn muốn làm giá treo ảnh, có bạn muốn làm album , khung ảnh Cô thấy ý kiến làm khung ảnh được nhiều bạn lựa chọn và cô thấy ý kiến đấy cũng rất hay. Hôm nay các gia đình cùng làm khung ảnh. Các con có đồng ý không nào? - Trẻ trả lời. - Bây giờ các gia đình hãy cùng chia sẻ xem, chúng mình biết gì về chiếc khung ảnh nhi? ( Hôm trước cô đã giao nhiệm vụ cho các bạn về nhà tìm hiểu về khung ảnh). - Vuông, chữ nhật + Khung ảnh có hình gì? - Gỗ, nhựa, nhôm, đồng + Khung ảnh được làm bằng những chất liệu gì? - Các bạn ơi khung ảnh có rất nhiều hình dáng khác nhau như: hình - Trẻ lắng nghe vuông, hình chữ nhật và rất nhiều hình khác nữa nhưng phổ biến nhất vẫn là khung ảnh hình vuông và hình chữ nhật. - Trẻ lắng nghe Khung ảnh được làm bằng rất nhiều các chất liệu khác nhau như: nhựa, gỗ, nhôm và cũng có thể làm bằng giấy bìa và một số chất liệu khác nữa đấy.
3. Cô thấy các bạn rất là giỏi, biết được cấu tạo, hình dạng cũng như - Rõ rồi ạ chất liệu để làm khung ảnh rồi. Và hôm nay chúng mình sẽ cùng - Sẵn sàng rồi ạ làm những chiếc khung ảnh phải đạt 3 tiêu chí: Chắc chắn, đẹp và để được ảnh. Các bạn đã nghe rõ chưa? - Trẻ thảo luận, thiết kế - Các gia đình đã sẵn sàng về vị trí để cùng thảo luận, thiết kế và theo nhóm làm những chiếc khung ảnh thật đẹp chưa nào? Hoạt động 3:Lên án thiết kế - Trẻ trả lời - Cho trẻ về 4 nhóm , trẻ thảo luận, vẽ bản thiết kế - Trẻ trả lời - Cô đi từng nhóm hỏi trẻ về ý tưởng thiết kế ( Cô phát cho mỗi nhóm - Trẻ trả lời một bảng các nguyên vật liệu): + Thiết kế khung ảnh hình gì? - Trẻ các nhóm đi lấy + Trang trí khung ảnh như thế nào? nguyên vật liệu + Lựa chọn chất liệu gì? + Trang trí khung ảnh bằng gì? - Trẻ thực hiện thiết kế - Cho trẻ 4 nhóm đi lấy nguyên vật liệu, dụng cụ và thảo luận. khung ảnh Hoạt động 4 :Thực hiện tạo sản phẩm - Trẻ thực hiện thiết kế khung ảnh ( Cô phát ảnh cho các gia đình) - Cô quan sát, giúp đỡ trẻ. Hoạt động 5: Trưng bày, kiểm tra đánh giá sản phẩm - Trẻ vỗ tay - Chúng mình cùng dành 1 tràng vỗ tay để chúc mừng các nhóm đều đã hoàn thành sản phẩm của mình. Vừa rồi các nhóm đều đã làm xong chiếc khung ảnh dựa trên ý tưởng rồi, bây giờ các nhóm sẽ cùng trình bày sản phẩm của nhóm mình - Đại diện từng nhóm lên cho cô và các bạn cùng nghe nào. giới thiệu về khung ảnh của + Xin mời ý tưởng của nhóm gia đình vui vẻ nhóm mình. + Xin mời ý tưởng của gia đình yêu thương - Trẻ lắng nghe + Xin mời ý tưởng của gia đình đoàn kết + Xin mời ý tưởng của gia đình hạnh phúc (GV, trẻ lắng nghe và góp ý cho sản phẩm của các nhóm dựa trên 3 tiêu chí chắc chắn , đẹp, để được ảnh). - Trẻ trả lời + So sánh với bản thiết kế con thấy có giống với bản thiết kế không? - Trẻ trả lời + Nếu được thay đổi thiết kế hoặc được làm lại con có muốn thay đổi gì không? - Trẻ vỗ tay - Chúng mình vừa được nghe trình bày của các gia đình về thiết kế những chiếc khung ảnh, các nhóm đều có có sản phẩm rất đẹp và sáng tạo, xin chúc mừng. - 4 trẻ lấy ảnh đểvào khung - Mời đại diện 4 gia đình lấy ảnh để vào khung ảnh xem có vừa không? - Trẻ mang ảnh lên trang trí - Cho các gia đình mang ảnh lên trang tríở khu vực lưu niệm. khu vực lưu niệm. Kết thúc:Mời các gia đình lên chụp một kiểu ảnh để lưu giữ lại những khoảnh khắc đẹp ngày hôm nay. - Trẻ chụp ảnh lưu niệm.