Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật. Đề tài: Phân biệt hình vuông. Hình chữ nhật

Nội dung tài liệu: Giáo án Steam Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật. Đề tài: Phân biệt hình vuông. Hình chữ nhật

1. GIÁO ÁN LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI: PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG – HÌNH CHỮ NHẬT (5E) Độ tuổi dạy: Mẫu giáo 4 tuổi Chủ đề: Động vật I. Kết quả mong đợi: *S - Khoa học: - Củng cố hiểu biết cho trẻ về hình vuông, hình chữ nhật. - Trẻ so sánh, phân biệt được hình vuông và hình chữ nhật có điểm giống nhau và khác nhau *T - Công nghệ: - Sử dụng loa và thiết bị âm thanh - Sử dụng các nguyên vật liệu và hình học để tạo ra các hình *E - Kỹ thuật: - Quy trình tạo ra các hình - Trẻ có kĩ năng đếm, đo các cạnh của hình vuông, hình chữ nhật bằng các phương tiện khác nhau. *A - Nghệ thuật: - Sản phẩm tạo ra đẹp mắt, sáng tạo, thẩm mỹ *M - Toán học: Tính toán kích thước, số đếm, so sánh độ dài. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG: * Đồ dùng của cô - 1 hình vuông to, 1 hình chữ nhật to - 2 bảng cài - 3 rổ to - 5 rổ vừa - 2 con đường zích zắc làm bằng bìa cát tông/ giấy A0 có gắn theo đường zích zắc các hình vuông, chữ nhật - 1 hình nền to vẽ/ dán các hình chữ nhật, vuông, tam giác, tròn vào - Máy tính kết nối với ti vi - Nhạc các bài hát * Đồ dùng của trẻ - Mỗi trẻ 1 rổ đựng: quyển vở, hình vuông, chữ nhật làm bằng bìa cát tông - Các hình vuông, chữ nhật, tròn, tam giác kích thước khác nhau để trẻ ghép tạo thành các hình - Các đoạn thẳng để trẻ ghép thành hình vuông và hình chữ nhật - 30 Bảng xếp từ bìa cát tông để trẻ xếp các hình vuông, chữ nhật từ Hạt ngô, ống hút, bông gòn
2. III. CÁCH TIẾN HÀNH: *E1: Gắn kết Chào mừng các bạn nhỏ lớp 4 tuổi D đến với chương trình “ Bé vui học toán” ngày hôm nay. Đồng hành cùng các con là cô Tùng và rất nhiều các cô giáo. Nào chúng mình hãy thả tim và nói lời cảm ơn các cô giáo! ( trẻ thả tim và nói cảm ơn cô giáo) Chương trình của chúng ta gồm có 3 phần chơi rất hấp dẫn Phần chơi thứ nhất có tên gọi “ Ai nhanh hơn” Phần chơi thứ hai “ Bé thử tài” và phần chơi thứ ba “ Những trò chơi vui nhộn” Trước khi đến với phần chơi thứ nhất chúng mình cùng khởi động nào. ( cô và trẻ khởi động trên nền nhạc tiktok” - Các con đã khởi động rất nhiều năng lượng rồi. Vậy chúng mình đã sẵn sàng bước vào phần chơi thứ nhất chưa nào? * Ôn nhận biết hình vuông hình chữ nhật: - Phần chơi “ Ai nhanh hơn” bắt đầu. Phía trước các con là gì đây nào? À đúng rồi đó là các hình học rất vui nhộn, nhiệm vụ của các con là vừa đi theo vòng tròn, vừa lắc lư nhảy múa trên nền nhạc. Khi nào cô Tùng nói tìm hình nào thì các con phải nhảy vào hình đó. Nếu bạn nào nhảy vào sai hình cô yêu cầu hoặc chưa chọn được hình thì bạn đó thua cuộc nhé! - Cô tổ chức cho trẻ chơi ( lần 1 cô và trẻ vận động tại chỗ trên nền nhạc yadaylim. Lần 2 vận động theo nhạc bài deyang gatal gatal sa) - Xin chúc mừng tất cả các con đã hoàn thành xuất sắc phần chơi thứ nhất. Và để đến với phần chơi thứ hai, cô mời các con hãy nhẹ nhàng đi về chỗ ngồi theo 3 tổ nào. - Chào mừng các con đến với phần chơi thứ hai có tên gọi “ Bé thử tài”. Ở phần chơi này, cô Tùng muốn các con hãy chắp ghép các hình để tạo thành các con vật, các đồ dùng, đồ vật các con yêu thích nhé! - Nào cô mời 3 đội trưởng hãy đi lấy đồ dùng cho tổ mình! - Cô cho trẻ về 3 nhóm tạo hình theo sự sáng tạo của trẻ( Nhóm tạo hình người , nhóm tạo thành xe ô tô, nhóm tạo thành ngôi nhà) - Trẻ thực hiện cô bao quát và giúp đỡ trẻ. Cô nhận xét tuyên dương trẻ theo từng nhóm. - Các con đã thử tài của mình rất xuất sắc. Mỗi một nhóm đã biết chắp ghép các hình để tạo thành các đồ vật, con vật mà mình yêu thích đấy. Một lần nữa cô Tùng xin chúc mừng các con. và chương trình xin dành tặng các con một bản nhạc và phần quà, nào chúng mình hãy nghe nhạc và lên nhận quà nào. ( Trẻ lên lấy rổ đựng đồ dùng về chỗ ngồi theo 3 nhóm mở nhạc bài chú voi con) *E2: Khám phá - Trẻ khám phá hình vuông, hình chữ nhật: Quan sát, sờ, lăn hình, đếm cạnh, đo chiều dài các cạnh
3. - Cô đến từng nhóm trẻ cùng thảo luận về hình vuông, hình chữ nhật, phân biệt hình chữ nhật, hình vuông. *E3: Giải thích - Thời gian khám phá về hình vuông và hình chữ nhật đã hết rồi, cô mời các con hãy cất đồ dùng và đi về ngồi theo vị trí của mình nào. - Nào, bây giờ cô mời một bạn thật tự tin sẽ lên chia sẻ cho cô và các bạn biết nào. - Còn bạn nào tự tin nói to và rõ ràng nữa lên chia sẻ cho cô và các bạn biết nào? - Nào một bạn cuối cùng nữa nhé! Cô mời con? - > Chú ý: Khi trẻ lên chia sẻ thì cô giáo dùng hình vuông, chữ nhật to để cho trẻ chia sẻ. - Và để các con biết nhiều hơn về hình vuông và hình chữ nhật cô Tùng mời các con cùng hướng mắt lên màn hình nào! - Các con ơi! Các con có thích chơi nữa không? ( Thích ạ!) thích chơi nữa không nói to lên nào? - Và chúng mình sẽ đến với phần chơi thứ ba có tên gọi “ Những trò chơi vui nhộn” *E4: Áp dụng - Và trò chơi thứ nhất cô sẽ cho các con chơi có tên gọi “ ghép hình” *Trò chơi 1: “Ghép hình” (Mở nhạc sôi động) Vơí trò chơi này các con sẽ chơi như thế nào? - Cô sẽ cho các con về 2 đội chơi: Đội chơi của bạn Ngọc Hân ( cô làm biểu tượng Dê ) và đội chơi của bạn Khôi Nguyên ( Dê ). Nhiệm vụ của các đội chơi lên bật qua đường dích dắc sau đó chọn các cạnh để ghép tạo thành các hình theo yêu cầu của cô. Trong thời gian một bản nhạc đội nào ghép đúng và nhiều hình nhất thì đội đó thắng. Nhưng bật theo đường zích zắc cô yêu cầu khó hơn là các con phải bật theo đúng hình cô đưa ra nhé. - Các con đã sẵn sàng chưa? Nào 3,2,1 bắt đầu. - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1-2 lần. - Cô kiểm tra kết quả và tuyên dương trẻ. - Và còn một trò chơi nữa rất hấp dẫn đấy! chúng mình sẵn sàng chơi nữa không? ( sẵn sàng! Sẵn sàng) - Vậy chúng ta cùng đến với trò chơi cuối cùng “ Tạo hình sáng tạo” *Trò chơi 2: “Tạo hình sáng tạo” ( nhạc nhẹ nhàng) - Ở trò chơi này, chúng mình sẽ tạo các hình chữ nhật, hình vuông từ các loại hột hạt, ồng hút và dây hoa nhé. - Nào chúng mình hãy cùng về nhóm và thực hiện nhé! - Cô quan sát, hướng dẫn, cùng trẻ thảo luận về hình trẻ tạo ra và khen ngợi động viên trẻ kịp thời. *E5: Đánh giá
4. - Các con ơi! Các con đã khám phá được hình gì? Thế hình vuông có mấy canh, có lăn được không? - Các con tạo được hình vuông và chữ nhật từ cái gì? - Các con ạ! Có rất nhiều điều kỳ diệu khi các con khám phá về các hình học đấy. Thông qua chương trình “ bé vui học toán” ngày hôm nay cô hy vọng các con sẽ yêu thích các hình học nhé! Và chương trình đến đây đã kết thúc xin chúc các con luôn mạnh khỏe và chăm ngoan học giỏi nhé! Xin chào tạm biệt các con! (mở nhạc bayby shark)